Создатель особенно опасается, что неискушённый читатель далее заголовка читать никак не будет. Он считает, что определение определений анод а также катод понятно любому грамотному человеку, кой, разгадывая кроссворд, на вопросец о названии позитивного электрода сходу строчит словечко анод а также сообразно клеткам всё сходится. Только никак не настолько не мало позволительно отыскать вещей ужаснее полузнания.

Не так давно в поисковой системе Гугл в разделе «Вопросы а также ответы» я отыскал даже управляло, при помощи которого его создатели дают уяснить определение электродов. Вот оно:

«Катод - негативный электрод, анод - позитивный. А уяснить это легче только, ежели подсчитать буквы в словах. В катоде столько же букв, насколько в слове «минус», а в аноде поэтому столько же, насколько в термине «плюс». Управляло обычное, запоминаемое, нужно было бы его рекомендовать подросткам, если б оно было безошибочным. Желая рвение преподавателей вложить познания в головы учащихся при помощи мнемоники (доктрина о запоминании) очень позитивно. Только вернемся к нашим электродам.

Во-первых поймем совсем суровый акт, кой является Законодательством для науки, техники а также, естественно, средние учебные заведения. Это «ГОСТ 15596-82. ИСТОЧНИКИ ТОКА Хим. Определения а также определения». Вслед за тем на страничке 3 позволительно прочитать последующее: «Отрицательный электрод хим родника тока это электрод, кой при ряде родника является анодом». То же наиболее, «Положительный электрод хим родника тока это электрод, кой при ряде родника является катодом». (Определения выделены мной. БХ). Только тексты управляла а также ГОСТа противоречат друг-другу. В чем же ремесло?

А всё мастерство в том, что, к примеру, мелочь, опущенная в электролит для никелирования либо для электрохимического полирования, быть может а также анодом а также катодом в зависимости от такого наносится на нее иной слой сплава либо, напротив, снимается.